各学区、校：
《28365-365.com_365三式投注_体育平台送365彩金新城“名师+”工程实施方案(2020-2022年)（试行）》已经2020年第二次局长办公会研究通过，现印发给你们，请认真贯彻落实。
陕西省西咸新区28365-365.com_365三式投注_体育平台送365彩金新城教育卫体局
2020年4月21日
教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。为深入落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和中央、陕西省教育大会精神，造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，全面推进落实“师德为先，骨干引领，全员提升”教师队伍建设战略，充分发挥新城名师示范、辐射、引领、带动作用，形成多个“聚焦课堂、聚焦课改、聚焦教师专业成长”的“名师+”研修共同体，促进教师队伍素质和教育教学质量双提升，办好人民满意的教育，28365-365.com_365三式投注_体育平台送365彩金新城教育卫体局决定实施中小学“名师+”工程，特制定本实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以人民为中心的发展思想，坚持全面深化改革，牢固树立新发展理念，通过实施28365-365.com_365三式投注_体育平台送365彩金新城中小学“名师+”工程，打造一批 “新时代四有”中小学学科领军教师队伍，实现“教师发展、学生成长”双目标、双收益，提升人民群众对教育的满意度、认同感、获得感。
二、基本原则
（一）坚持“名师引领”原则。科学规划组建“名师+”研修共同体，实施名师引领，发挥示范作用,明确中小学教师发展目标，努力促进中小学教师整体成长，确保名师引领精准到位、引领效果明显。
（二）坚持共同发展原则。从实际出发，以问题为导向，明确教师培训培养目标，努力促进城乡中小学教师共同发展，大力塑造名师品牌的同时，力争形成“名师+”研修共同体成员的特色教学风格。
（三）坚持务求实效原则。注重从教师实际出发，解决自身专业发展；注重从深化课程改革出发，切实解决难点和重点；注重从学校自身出发，切实解决均衡教育资源难题。
（四）坚持提升质量原则。推进“名师+”研修共同体的规范化管理，促进成员之间的合作交流，促进资源共享，保证名师辐射引领效果不断提升，整体提升教师团队的教育质量。
三、工作目标
实施“名师+”工程，组建“名师+” 研修共同体。“名师+”研修共同体是在教育行政主管部门指导下，以学科命名，由同一学科领域骨干教师共同组成的，是集教科研、教研、培训、资源开发等职能于一体的教师研修共同体。
通过实施“名师+”工程，锤炼提升研修共同体的学术水平和教育素养，发挥其教育教学实践引领能力；提炼推广研修共同体的教学经验和教育教学思想，加快并提高其教育成果的形成和转化。通过“名师+” 研修共同体完善团队化、特色化教师成长机制体制，建成区域性教师发展平台，发挥名师团队的示范引领作用，实现教师提升全覆盖，促进新城教育优质均衡发展。
四、主要任务
以“名师+” 研修共同体为依托，通过西安市优质教育资源共享平台广泛开展教研活动，开展区域研修活动；利用网络研修活动形式，提升教学研修的效率，增强知识更新能力；通过开展共同体教学研修活动，不断提高教育理论水平，提升教育教学水平；通过开展“名师+”研修共同体论坛活动，在研究和讨论中增强教师的学习意识，在不断发展中提升自身素养。主要完成以下任务：
（一）“名师+”教科研。新城级“名师+”研修共同体要针对教育教学中的重难点问题进行专题研究，三年内至少完成一个新城级以上研究课题并取得相应成果，撰写出高质量教科研论文或专着，促进本学科的理论研究和教学实践，并采用多种方式在新城范围内介绍、推广。各新城级、校级研修共同体需及时制定研修实施方案，完成相应的课题研究。
（二）“名师+”公益优课。各级“名师+”研修共同体成员每学年至少完成本学科1节示范公开课。研修共同体每学年至少指导和完成本学科10节精品课程，在西安市优质教育资源平台上共享。
（三）“名师+”提升活动。各级“名师+”研修共同体成员积极参与高层次教师赛教、专业技能比赛、学术比赛等活动，促进教师专业发展，全面提高教育教学质量。
（四）“名师+”送培送教。每年每个“名师+”研修共同体至少开展一次“送培送教”活动，搭建校际教育联系的桥梁，缩小校际教育发展之间的差距，推动新城教育均衡发展。
五、具体要求
（一）范围：新城辖区内所有中小学、幼儿园。
（ 二）“名师+”研修共同体的构成：
1.新城级“名师+”研修共同体的主持人由新区（市）级学科带头人、新城级“名师”作为主持人，在新城选择3—5名新区（市）级同学科教学能手、具有发展潜力、提升空间大的教师作为研修共同体。
2.校级“名师+”研修共同体由新区（市）级教学能手作为主持人，选择2—3名同学科青年教师作为研修共同体。
3.新城、校级研修共同体的主持人填写相关材料，报新城教育卫体局审定。
（三）数量：按照新区文件要求，新城组建首批新城级“名师+”研修共同体2个，校级“名师+”研修共同体3个；2021-2022年根据新区文件要求逐步新增。
（四）组建程序：
1.个人申报：符合申报新城级、校级“名师+”研修共同体主持人条件的教师可自愿申报，如实填写《28365-365.com_365三式投注_体育平台送365彩金新城“名师+”研修共同体主持人申报表》（详见附件1），经各学区、校初审后于规定时间内报送新城教育卫体局审核。
2.结果通报：新城教育卫体局公布新城级、校级“名师+”研修共同体主持人名单。
3.成员招收：符合“名师+”研修共同体条件的教师可自愿申报，各名师工作室积极动员符合条件的核心成员参与申报，如实填写《28365-365.com_365三式投注_体育平台送365彩金新城“名师+”研修共同体成员备案表》（详见附件2），经各学区、校初审后于规定时间内报送新城教育卫体局。
4.命名授牌：经主持人审核确定共同体核心成员名单后，“名师+”研修共同体正式成立，由新城教育卫体局为其命名并授牌。
六、组织管理
“名师+”工程由新城教育卫体局统一组织实施，统筹安排项目经费。教育科研工作部负责研修共同体工作的日常管理、业务指导和绩效考核工作。各学区、校积极创造条件大力支持研修共同体开展工作，并对日常活动进行协管和监督。研修共同体主持人对成员具有日常管理的职责。
七、工作步骤
（一）遴选和组建（2020年4月—5月）：教育卫体局根据“名师+”研修共同体主持人申报情况，遴选出新城级、校级研修共同体主持人，组建“名师+” 研修共同体并命名、授牌。
（二）组织和实施（2020年4月—2022年3月）：举行“名师+”工程启动仪式；成立 “名师+”工程工作领导小组，切实加强组织领导，夯实工作责任，明确目标任务，采取有力措施，确保“名师+”工程的实施富有成效；督促区域内研修共同体按时完成工作目标，更好地发挥引领作用，主动关心和帮助研修共同体解决工作中的实际困难，并提供相应的物质保障；“名师+”研修共同体及时制定三年工作规划、年度工作计划，主持人按照计划组织研修共同体有步骤地开展相关活动，完成各项任务。
（三）经费和考核（2020年4月—2022年3月）：新城教育卫体局为研修共同体提供一定的工作经费。依据新区教育卫体局文件要求，新城级“名师+”研修共同体每年工作经费不低于2万元，校级“名师+”研修共同体经费每年不低于1万元。新城教育卫体局将对研修共同体进行考核，考核结果分优秀、合格和不合格三个等级，考核优秀的“名师+”研修共同体主持人和成员在职称评定、评优评先、骨干队伍建设等方面予以政策倾斜。凡是当年考核为不合格等级的，取消主持人资格。“名师+”研修共同体每年7月须向新城教育卫体局提交书面总结材料，如实总结取得的成绩和存在的问题，提出下年工作思路。
（四）总结和表彰（2022年4月—5月）：第一轮“名师+”工程工作结束时，新城教育卫体局将以适当的方式表彰先进的“名师+” 研修共同体，统筹安排新一轮的工作。
八、工作要求
（一）各学区、校要充分认识“名师+”工程的重要意义，切实加强组织领导，夯实工作责任，明确目标任务，采取有力措施，确保“名师+”工程的实施富有成效。各级“名师+”研修共同体主持人所在单位要树立政治意识、大局意识和责任意识，积极协助主持人做好各项工作，为主持人开展工作创造必要条件,要主动关心和帮助研修共同体解决工作中的实际困难，提供相应的物质保障，全力指导和配合“名师+”研修共同体开展各项活动。
（二）凡“名师+”研修共同体均要及时制定三年工作规划、年度工作计划，主持人按照计划组织研修共同体有步骤地开展相关活动，要根据学科特长，充分发挥引领、辐射、带动作用，要分析学科特点、共同体成员特点、学生特点，抓住关键环节，不断创新活动形式，有计划、有步骤、分层次实现任务目标。研修共同体成员应虚心向名师学习，积极参与“名师+”研修共同体各项活动，完成相应任务，努力使自己的育人方式、教学水平、专业素养得到提高。
